Leo, o Camaleão Daltônico
Diogo da Costa Ruffato, Leonardo Vermohlen, Caroline Machado, Douglas Menegazzi
"Leo, o Camaleão Daltônico" es un e-book infantil basado en la tira cómica “O Camaleão Daltônico” de Diogo da Costa Ruffato (2012). La obra relata la experiencia del camaleón daltónico, quien, debido a su condición, no logra camuflarse adecuadamente. En varias escenas, el lector puede cambiar el color del camaleón, pero sin conseguir nunca que se camufle, simulando así la frustración del protagonista frente a su condición.
La obra sensibiliza de forma lúdica sobre la experiencia de las personas daltónicas y las dificultades que esta condición puede traer. La obra destaca por su accesibilidad, ya que incorpora el sistema “Color Add”, que utiliza símbolos para identificar los colores relevantes en el desarrollo de la historia, convirtiéndola en una narrativa inclusiva para personas con daltonismo.
Fue diseñada para lectura en smartphones, con un formato compatible con la pantalla de estos dispositivos, y tanto los textos como los botones fueron creados para ser accesibles a personas con baja visión. Ofrece narración en voz alta, que puede activarse a elección del lector en cada página.
El e-book interactivo fue creado con el software Adobe InDesign y está disponible gratuitamente en el navegador. Forma parte de la colección "Livro na Tela" del curso de Diseño de la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil, y fue finalista del Prêmio Bom Design Região Sul 2022.
Diogo da Costa Rufatto nasció en Passo Fundo (RS) en 1989, es graduado en Letras y posgraduado en Traducción. Autor de Do pó (2016), Do pau (2017) y O livro fúcsia (2017), actúa como revisor, traductor e intérprete, viviendo entre identidades gaúcha y mineira.
Leonardo Vermöhlen es graduado en Diseño por la Universidad Federal de Santa Catarina (2022), actúa en el área de diseño gráfico y digital.
Caroline Machado es doctora en Educación por la UFSC (2011), posdoctora en Literatura e Infancia por la Universidad do Minho, Portugal (2018). Profesora y líder del GEPILEd/UFSC, investiga infancia, literatura, mediación literaria y formación de lectores.
Douglas Menegazzi es doctor en Diseño por la UFPR, con estancia en la Universidad do Minho, Portugal. Profesor en la UFSC, imparte clases de Ilustración Digital y Publicaciones Digitales. Ilustrador e investigador, se enfoca en diseño de interfaces y libros digitales interactivos para niños, como en el proyecto Childrens Books Going Mobile."